Ȩ > AIT ¿¬±¸ > ±¹³»¿¬±¸ 
  • ±Ç¸í¿Á(2019): Àå¾Ö¾Æµ¿¿¡ ´ëÇÑ º£¶ó¸£AITÀÇ È¿°úºÐ¼®.
  • ±Ç¸í¿Á(2010): AIT°¡ û·Â ¿ªÄ¡ º¯È­¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú.
  • ±Ç¸í¿Á(2006): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÇ Àû¿ëÈ¿°ú ºÐ¼®: ±¹³»¿Ü ½ÇÇ迬±¸¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î
  • ±Ç¸í¿Á(2003): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÀÚÆó¼º ¾Æµ¿ÀÇ ÀÎÁö ¹× Çൿ¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú
  • ±Ç¸í¿Á(2003): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÀÚÆó¼º ¾Æµ¿ÀÇ ¾ð¾î¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú
  • ±Ç¸í¿Á(2002): ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®:û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÀÚÆó¼º ¾Æµ¿ÀÇ ¾ð¾î,»çȸ¼º ¹× ÀÎÁö¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú
  • ±Ç¸í¿Á(2002): ¹ß´ÞÀå¾Ö ¾Æµ¿¿¡ ´ëÇÑ Ã»°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT) Àû¿ë°á°úÀÇ Ãß¼öºÐ¼®
  • ±Ç¸í¿Á(2001): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÀÚÆó¼º ¾Æµ¿¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú
  • ±Ç¸í¿Á(2001): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÇ ÀïÁ¡
  • ±Ç¸í¿Á(2001): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÁÖÀǷ°áÇÌ°úÀ×ÇൿÀå¾Ö ¾Æµ¿¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú
  • ±Ç¸í¿Á(2001): The Effect of Auditory Integration Training(AIT) on Children with ADHD
  • ±Ç¸í¿Á(2001): û°¢ÅëÇÕÈÆ·Ã(AIT)ÀÌ ÁÖÀǷ°áÇÌ°úÀ×ÇൿÀå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ ¼Ò¸®¹Î°¨µµ¿Í û·Âµµ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú

 

[´ë±¸ ¿¬±¸¼Ò] ´ë±¸½Ã ³²±¸ ¸í´ö·Î 8±æ 70(´ë¸íµ¿ 2289-5), ´ë±¸´ëÇб³ ÀçÈ°°úÇпø(ÀçÈ°ÀÇ¿ø 5Ãþ) T. 010-3517-0654, À§Ãª(wechat) ID: kmok5959
[¼­¿ï ¿¬±¸¼Ò] ¼­¿ï½Ã ¿µµîÆ÷±¸ ¿µÁß·Î 28(¿µµ¿Æ÷µ¿ 3°¡ 7), ¾ÆÀÚºôµù(a¡¤za: ¿µµîÆ÷ Á¡ÇÁ¹Ð¶ó³ë) 1413È£ T. 010-3517-0654, kmok5959@hanmail.net