- 경력:
베라르 AIT 한국대표
베라르 AIT 아시아지역 전문가 교육/훈련, 수련/감독사
- 대구대학교 연구교수
- 사단법인 한국정서·행동장애아교육학회 총무
- 대구대학교 정서·학습장애임상부 임상실장
- 교육부 두뇌한국 21(BK 21) 계약교수
- 교육부 두뇌한국 21(BK 21) 박사 후 연구원
- 연구경력:
- 한국학술진흥재단 선도연구 과제 “청각통합훈련(Auditory Integration Training: 베라르AIT)의 적용효과 분석: 국내외 실험연구를 중심으로”단독 책임자
- 교육부 두뇌한국21(BK) 사업지원단 “발달장애아를 위한 사이버 교육지원” 연구팀, 계약교수
- 교육부 두뇌한국21(BK) 사업지원단 “발달장애아를 위한 사이버 교육지원” 연구팀 박사후연구원
- 교육부 두뇌한국21(BK) 핵심과제 “발달장애아 가정지원시스템개발”연구팀, 박사과정 참여연구원
- 대구대학교 정서·학습장애임상부 책임연구원
- 사단법인 한국정서·행동장애아교육학회 책임연구원
- 연구내용:
- 베라르AIT 관련논문: 청각통합훈련(베라르AIT)의 적용효과 분석: 국내외 실험연구를 중심으로”외 10여 편
- 전체 발표논문: 60여 편
- 저, 역서: “베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다” 등 3편
- 석사학위 논문: 음악청취가 자폐성 아동의 양극성 정서변화에 미치는 효과
- 박사학위 논문: 청각통합훈련(베라르AIT)이 자폐성 아동의 언어, 사회성 및 인지발달에 미치는 효과
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